Sistema Monetário - trabalhando com dinheiro

             Iniciar o assunto "Sistema Monetário" fazendo uma rodinha no chão e sondando os alunos sobre o conhecimento que eles tem sobre dinheiro.  Dando continuidade as sondagens, entregar  moedas e notas de papel (recortadas dos livros ou impressas) e explorá-las quanto: a cor, as imagens, os numerais e as palavras. Depois realizar os seguintes questionamentos: Qual a nota de maior valor? E a que vale menos? Quem é que recebe dinheiro do pai? Quais as notas ou moedas que geralmente eles dão.     Aproveite a ocasião para alertar sobre a responsabilidade de pegar dinheiro sem autorização dos pais enfatize  as conseqüências dessas atitudes e das decepções causadas nos pais.

           Após distribuir notinhas aos alunos, dite vários valores e solicite que os alunos mostrem, com as notas, os valores correspondentes. 

           Em outro momento, monte , com material reciclado (trazido pelos alunos), um mini mercado. Primeiro separe com os alunos as embalagens trazidas (alimentos, material de limpeza, etc,).  Após a arrumação, convide os alunos, um por vez,  a escrever etiqueta de preço: colocar  os nome  de cada produto (quando necessário, faça as intervenções) e seu valor.  Antes de colocar o preço, faça uma pesquisa com a turma para saber o valor do produto, o valor que chegar mais próximo do real é o que deve ser registrado. 

          Ao final, faça uma simulação de compra. Cada um escolhe os produtos a serem comprados (um produto, como também um aluno por vez) e paga-se o valor da etiqueta, com o dinheiro de mentira, é claro.